Autopsia de un programa docente

El libro que tienes entre tus manos trata literalmente de lo que declara su título. Pero pueden verlo como una llamada al debate: sobre las restricciones en las que nos movemos a la hora de definir cada asignatura de un plan de estudios universitarios; a través de los protocolos y plantillas de las guías docentes surgidas del ideario Bolonia bajo los lastres de la pedagogización, la burocratización y la mercantilización; y todo ello, y solo, a partir de una materia concreta de un campo específico de estudios y trabajos: las praxis fílmicas. Adviértase sin embargo que la literalidad no está reñida con la ambigüedad. El lector tendrá que elegir entre las dos acepciones posibles de «autopsia»: o como observación visual directa de un ente aún estimable o como inspección a partir del examen anatómico de un cadáver ya desechable §